Classe de Teleassitència

Hem començat la classe amb un poc de meditació amb el CD de la versió de la "Inspiración" i continuadament Benja se'n ha anat de classe, ja que no callàvem i per càstig ens ha dit que ha donat per donades 2 pagines del tema, també que ens queden 2 i que la setmana que ve ens posara el examen. 

Ara hem començat el punt 4.4: Elaboracions de informes i 4.4.1: Informes de actuació i hem parlat del contingut dels informes i dels tipus que hi han.Després el punt 4.4.2: Fulles d'incidencies i avaries. i l'ultim pnt 4.5: Protecció de dates de la persona usuaria.

Classe de Teleassitència

Hui hem començat parlant de qui fa l'activitat de presentació i no s'ha pogut realitzar perquè el aalumne que li tocava no la tenia preperada, donc hem mirat la llista i demà li toca a Ana Tores i al seguent dia a Tatiana Verdú.

Després Bemja ha començat a explicar que si tot esta prtocolitzar i ha comentat el incident de la farola de la setmana pasada.

A continuació Benja a començat el punt 4.3:Protocols d'atenció de trucades entrants. I el punt 4.3.1:Els protocols en teleassistència. Hem llegit que és un protocol, després els protocols més importants i Benja ens ha dit que els punts 4.3.2 i 4.3.3 fem un mural i seguidament hem llegit el punt 4.3.4: Protocol d'atenció d'alarmes per emergència. Els tipus d'alarmes que hi han i els protocols d'atenció. Hem continuat en el punt 4.3.5: Mobilització de recursos. Em llegit els propis i els públics.

TELEASSISTÈNCIA 29/9/19

A primera hora del matí, s'ha realitzat una activitat de meditació, on tota la classe ha participat. Ha sigut prou satisfactoria.
Després, s'ha fet una valoració sobre l'activitat realitzada el darrer dia a ADIMA.

A continuació, el tutor Benjamí ha començat a donar la classe de Teleassistència.
 


 

ACTIVITAT ADIMA 28-9-19

S'informa que aquest dijous 28 de Novembre, s'ha organitzat una activat denominada: Treball de Camp Comunitari, realitzada pel 2n curs de CFGM d'Atenció a Persones en Situació de Dependència.

L'activitat es durà a terme en Pedreguer, concretament al centre de ADIMA.

Els coordinadors seràn, Josep Benjamí Estrada i els alumnes escollits per aquest.

L'objectiu d'aquestes activitats son entrenar la capacita d'execució de les respostes cognitives front a un estimul extern i la capacitat de comprensió i resposta davant una serie de preguntes realitzades pels alumnes.
També es treballaran les arees del llenguatge i la convivència entre usuaris i alumnes.

meditació--

Al final de la classe hem fet una quants minuts de meditació i ha sigut una activitat bona, ja que ens em relaxat, hem estat prou encara que a alguns ens ha costat un poc, però al fi ha eixit molt bé. Després hem parlat de que hem sentit i hem fet uns quan "Remers" parlant de coses negatives i positives.

Classe de Teleassitència.

Em començat la classe de Teleassistència de la activitat de donar les notes.

Després Eric e Ivan han fet el joc, que consisteix en formar paraules amb lletres soltes, la primera paraula és "Teleassistència" la segona és "Necessitats" i la tercera és "Protocolo".

Benja ha comentat que la pròxima activitat que tenim que fer es entregar el vídeo que vam fer de "El home i la dona" i després comprovar que van bé els vídeos.

Per últim hem fet 12 minuts de relaxació que ha anat prou bé i al acabar hem comentat com ens hem sentit. Em fet després uns quants "remers" negatius com l'ira, la por, la baixa autoestima i després hem dit positives com l'alegria, el amor. 

Pedreguer 22 de Novembre del 2019. TELEASSISTÈNCIA.

Al començament de la classe, el nostre tutor Benjamí, ens ha explicat el funcionament del sistema de notes, i poc després s'ha disposat a a dir-les d'un en un als alumnes.

Per altra banda, el grup de Aixa, Ana Picó, Chenoa, Celine, Sara i Iratxe ha explicat a la classe, l'activitat programada per al proxim enconter amb la associació d'ADIMA.

Degut a la actitud de la classe, de posar freno a cada obstacle sorgit. Per al grup de coordinadors està seguint un poc difícil arribar a un punt de flexió on tota classe estiga d'acord en l'activitat que es vol realitzar.

Les coordinadores han porat a terme la activitat de "Simón dice" en la classe per mostrar el funcionament de la activitat.