1, BENEFICIS DE LA TELEASISTÈNCIA.
2.-TELEASSISTÈNCIA O TELEALARMA/TELEASSISTÈNCIA I SAD.
3.-ORITGE I EVOLUCIÓ DE TELE.
4.-ELEMENTS TECNOLÓGICS.
5.-MODALITATS DEL SERVEI
6.-ACTUACIONS ATENCIÓ A LES PERSONES.
7.-TITULARS I COLECTIUS
8.-REQUISISTS PERSONALS:
PERSONALS,VIVENCIA PSICOLOGICA,SANITARIA,VIVENDA,AUTONOMIA,
9.-LA TRAMITACIÓ I LA CONTRACTACIÓ PRIVADA.
10.-DRETS I DEURES DE LES PERSONES USUARIES.
29-09-20
Hem començat la classe amb la activitat de Kimberly, que tracta de que han eixit 4 persones davant la classe i han imitat a un animal qual cosa la resta de la gent tenia que adivinar.
Rosalía ha estat apuntant les notes a la llibreta de benja.
Benjamín és molt facilitador ja que este curs anem a trobar-nos molts reptes difícils. Per això anem a trobar solucions per a tirar endavant en qualquier cosa. Huí em donat eixida als menors i certificat als delictes sexuals, perquè per a poder treballar en persones menos el tenim que tindre.
Benja en la reunió va dir que els alumnes en classe feiem tot el possible per a mantenir la distància. Estem acoplant-nos.
En teleassistència anem a usar Webex a tot hora, ja que això és un simulador de la teleassistència.
EL CURS DE MANIPULADORS ENCARA NO ESTÁ, PERO BENJA EL POSARÀ EN MARXA.
En classe ja hem acabat el tema 1 i el dijous 1 és el exàmen.
Benja intentarà que tot el treball que es faja tinga mèrit i és puntue per a poder pujar nota.
El día 06-10-20 anem fer una eixida a la montanya els alumnes de TAPSD. Els alumnes que no vuiguen anar a fer la activitat, tenen que realitzar 9 fulles per davant i per darrere per a entregar al professor amb la tarea que hem fet, per la tarea escolar i que es una tarea extraescolar. La excursió la farem per la ruta de SELLA.
Ixirem de l'institut cap al polígon i tindrem que passar el tràfic per dalt de l'autopísta per a arribar a la montanya i poder pujar.
La excursió comença a les 10:00 però tenim que vindre a les 9:00 per a fer classe d'anglés.
Hem entregat el esquema del tema 1.
Benja ha explicat com fa els exàmens per a la gent que el any passat no anava amb ell.
Las FCT para hacerlas en las residencias esta complicado.
Certifica la identidad de la persona.
Sarcar un certificado digital, te lo puedes sacar en el ayuntamiento de tu pueblo, servicios sociales o SUMA, y cuando ya lo tengas te tienes que sacar el certificado de delito sexual para poder hacer practicas y trabajar con menores.
Cuando tengas el certificado digital te lo enviaran a tu dispositivo y cuando lo tengas tienes que descargarlo y imprimirlo.
El día 06/10/20 pedir o tener el certificado digital, si no traer la cita que has pedido.
Si uno quiere un sitio que el sabe que no esta ahí que se lo diga a Benja y el lo aclarara.
Todo se solucionara, todos y todas saldremos con el titulo. Tenemos que ir al centro que queremos ir para hacer practicas y preguntar si me dejan hacerlas, pero no tenemos asegurada la plaza para hacerlas.
Visita voluntaria, exploración centro de practicas hasta el día 20/10/20 tienes tiempo de ir.
Los IES son de la generalitat, quien da permiso es la generalitat, nuestra inspectora no es favorable que hagamos las practicas en centros educativos. Benja trabajara para que sea posible poder hacer las practicas en un IES.
TODO TENDRA SOLUCION.
Personas que tienen el carnet de manipulador de alimentos -
Los menores que estuvieron ayer en la reunión de WEBEX - Mireia, Rosa, Kimberly, Belén, Ainhoa y Juan.
-Diatancia.
--Reunió weebex va parlar bé de la clase.
-Te merit de estar donant clase amb les circunstancies que hi ha.
-No pot quedar mal amb el consell escolar.
-Eixirem abans ordenadament.
-Mantindrem la distancia i per la eixida que mos troca.
-Els del pati i els que ixen fora metro i mig.
-Metodes d'observació.
-Metode de mostreo.
-Posar un reforç positiu si tens la distancia de seguretat, si no heu fas tens una sanció.
-Tenim clar que tenim que fer la activitat de presentació.
-Cronograma.
-Hem presentat la maqueta, que lleva el examen inicial.
-Ahir vam fer el seguiment del perfil del usuàri de clase.
-Tenim el correu del profe oficial.
-Tenim clar qui es la subdelegada i delegada.
-Entregem els treballs per el correu de la classe i a ma.
-Subratyar paraules claus i fer una resenya, en els treballs captar l'atenció de Benja.
-LLibre de lectura cxomprar i portar-lo el dia 13 de Octubre.
-Permis eixida ADIMA 15 de Octubre.
-Video per parelles, 22 de Octubre, los hombres estan más preocupados por tener y poseer, y las mujeres por ser y estar, aplicado a teleasisténcia, parelles de dos, Rosa cordinadora.
-Persones que realitzen encuestes o formularis, 5 preguntes.
-
-Requisits previs:
-Enfermetat mental greu.
-Deficiencies greus de audició o expressió oral.
-Telefonica fixa i suministre elèctric.
-Requisits personals:
-Situació personal o familiar.
*La persona usuària viu sola.
*La persona usuària viu en persones amb la mateixa situació que la seva.
*La persona usuària viu acompanya.
*No requereix el servici, aunque visga soles.
-Situació de vivència psicològica.
*Està en situació de soletat.
*te un estat de preocupació permanent.
*Està cómoda i tranquila
-Situació sanitaria.
*Intervencions realitzades.
*Enfermetats que pateix la persona.
*Riscs patologics.
*Tomes de medicació.
-Situació de la vivenda.
*Barreres arquitectoniques.
*Estat de deteriorament.
*Tipus de vivenda.
*Ubicació on es troba.
-Autonomia personal.
Ja estan les primeres feches per anar a ADIMA
Hem de buscar estratègia per a que interactuem tots, i respectar el COVID-19
