Hem explicat el llibre, 

Hem parlat de les unitats

Hem parlat del llibre de lectura

Hem parlat del correus

Hem vist les dificultats d'enviar les coes per correu

Hem parlat dels examens

Hem parlat de les formes d'entrega en el tema del coronavirus

Posar el asumpte al correu

Dimarts TUTORIA

Gestió per a intentar anar a ADIMA 

Maqueta en marxa

Treball unitat 1 ja estan en marxa

 Noprmes generals ja es sabem

Les notes sabem com van

PRESENTACIÓ:

NOM:

TLF:

EMAIL:

EDAT:

PROFESSIÓ:

HORARI LABORAL:

TEMPERATURA CURS:

TEMPERATURA MÓDUL:

QUÉ NO LI AGRADA DE LA CLASSE:

QUÉ CANVIARIA:

PENSES IMPLICAR-TE EN EL CURS:

EXPERIENCIA EDUCATIVA(ANTERIOR):

MOTIVACIÓ:

EXPECTATIVES DE TREBALL:

QUEMAZO (NIVEL):

COSES QUE LI AFECTEN:

ALTRES:

POBLE:

 

 

 1.2.2 Mobilitatas de servei

Sense unitat mobil o amb unitat mobil.

- Sense unitat mobil

    -Atenció que presta es directa a la persona

    -Mobilització de recursos d'accés públic disponibles a la zona o recursos propis de     la persona

    -Atenció presencial

- Amb ubnitat mobil

Unitat mobil: està formada per un equip de personal qualificat que es desplaça als domicilis quan cal una intervenció presencial immediata.

En cas d'emergència social o sanitària, el servei disposa de unitat mòbil.

1.2.3 Actuacions d'atenció a les persones.

- Atendrà i gestionarà les trucades 

- Farà el seguiment individualitzat

- Suport immediat

- La mobilització dels recursos

- Seguiment de la situació

- Agendes es el lloc on es registren les trucades que s'han de fer

- Integració a la persona

1.3 Les persones usuàries del servei de teleassistència

 1.3.1 Titulars, usuàries i convivents

- Persona titular del servei: figura com a titular

- Persona usuària amb unitat de control remot addicional: mateixa unitat convivencial dues persones en el mateix percentatge de vulnabiliritat

- Persona usuària sense unitat de control remot: necessitat de prestacions i atencions que el servei proporciona

- Persona convivent: comparteix domicili amb la persona però no s'aprofita del servei

1.3.2 Col·lectius

- Persones grans: uns dels factors que més es mostren son l'envelliment, aïllament..

- Les persones amb discapacitat: gaudeixen d'un risc més alt, persones amb discapacitat física. És un dels beneficis per models nous de teleassistència avançada que inclouen elements facilitadors. En general les seves dificultats cognitives

- Les persones amb malaltia crònica: Personers amb malalties de llarga durada. Es el col·lectius que menys implanta el servei.

-Victimes de violència de gènere: es el més diferenciat. Per concendir el servei hi ha varios requisits:

    - NO conviure en els maltractador

    - Disposar d'una ordre de protecció o mesura d'allunyament

 Dia 17 de setembre de 2020

Comencem en activitat de presentació ( Selena Sanchis)

Activitat: Pluja de idees sobre que es la teleassistència , paraules relacionades sobre la teleassistència.

 Comencem a donar classe 

1.1. El servicio de teleasistencia domiciliaria

1.1.1. Aproximación al concepto de teleasistencia

La población en situación de dependencia requiere de recursos qué proporcionen una satisfacción sus necesidades 

• mantener a la persona en su espacio natural 

• la prestación del servicio no suponga un sobrecoste de recursos económicos y humanos 

Es un servicio asistencia 24 horas al día los 365 días del año orientado a la atención inmediata a través de un conjunto de elementos tecnológicos de personas que debido a sus circunstancias personales la edad o el estado físico

 

 

1.1.2. Los beneficios de la teleasistencia

• Permanencia de las personas usuarias en su medio habitual 

• Autonomía personal y la independencia 

• Contacto con su medio familiar y social 

• Sensación de seguridad 

• Apoyo a las cuidadoras y cuidadores 

• Ahorro en costes económicos y personales 

• Dentro como fuera del propio domicilio 

• Colectivos mucho más diversos

   

   
  

  1.1.3 la relación de teleasistencia con otros servicios 

  
  

  Telealarma: Permite la persona usuaria alterar o avisar a un centro de atención 

  Teleasistencia: Atención personalizada de acuerdo a las necesidades de la persona 

  ( de manera inmediata ,  de manera planificada )

   

  • Muchas personas disponen de servicios de teleasistencia sin ningún otro servicio de apoyo de domiciliario 

  • Usuarios del SAD no disponen de servicio de teleasistencia 

  • Es común que ambas de estaciones se ven juntas son prestaciones diferentes 

  • El SAD se presenta como apoyo a las actividades de la vida diaria 

  • La teleasistencia se basa en la atención inmediata y el seguimiento a la persona 

    
    

    
    

    1.1.4 origen y evolución del servicio de teleasistencia 

    
    

    La teleasistencia la encontramos ligados al origen de las telecomunicaciones situaciones puntuales de socorro atención médica servicio de Atención estable y permanente en abril de 1983 IMSERSO, FEMP teleasistencia domiciliaria. Es un crecimiento significativo de hogares unipersonales considerar que 1992 sale la teleasistencia 

    
    

  • evitar el desarraigo y aislamiento social
    

  • favorecer la permanencia de estas personas

    •  asegurarles la atención inmediata 

       

      Atención dentro como fuera del domicilio, colectivo mucho mas diverso

      
      

      
      

      1.2. La prestación del servicio

      
      

      1.2.1. Los elementos tecnológicos

    • Un terminal conectado de manera permanente 

    • Un pulsador individual o unidad de control remoto 24 horas

    • Una central detención permanente 

    • Dotación e instalación en el domicilio de la persona usuaria 

    • La familiarización de la persona usuaria con el servicio 

    • El mantenimiento del sistema través de comprobaciones automática

      
      

      Com funciona el internet? Per antenes, va per un cable baix terra 

      Quan no tens cobertura es perque no tens ninguna antena propera

      Hi ha autopistes de cables per baix l'aigua 

      
      

      Descansem 5 minutets
      

      
      

   

   

 

 

 

Resumen T-1 teleasistencia 16/09/20 septiembre

 T.1 APROXIMACIÓN AL SERVICIO DE TELEASISTENCIA

1.1  El servicio de teleasistencia domiciliaria.

1.1.1 Aproximación al concepto teleasistencia.

La teleasistencia es un servicio de asistencia 24 horas al día los 365 días del año, orientado a la atención inmediata a través de un conjunto de elementos tecnológicos, de personas que debido a sus circunstancias personales, la edad o el estado físico, se encuentra en una situación de vulnerabilidad o riesgo.

1.1.2 Los beneficios de la teleasistencia

- Permite la permanencia de las persona ususarias en su medio habitual.

- Favorece la autonomía personal y la independencia.

- Fomenta el contacto con su medio familiar y social.

- Proporciona una sensación de seguridad cuando la persona debe presentar cualquier tipo de ayuda.

- Es un recurso de apoyo a los cuidadores y cuidadoras.

- Supone un ahorro en costes económicos y personales.

1.1.3 La relación de la teleasistencia con otros servicios

Teleasistencia o telealarma.

 

16/09/20 SEPTIEMBRE

Ya que estamos en la situación covid19 hay que tomar precauciones.

 1. Entramos a clase, desinfectamos  nuestros sitios, después nos sentamos y   atendemos al profesor.

2. Empezamos hablar sobre las horas que vamos a tener en teleasistencia.

3. Vamos a empezar a organizarnos.

4. Paula Medina encargada de organizar el calendario.

5. El profe nos da información de lo que vamos hacer, a continuación haremos ejercicios de meditación con frases extrañas para meditar. Nos servirá para relajarnos.

6. Hacer redacción de 1 hoja sobre la foto del cielo que tendremos que hacer  en letra 11, interlineado 1'5, para este viernes. La tendremos que imprimir y entregarla en papel. También se puede hacer en papel, hay que enviarlo al correo de la clase 1taspdaiesveles201516@gmail.com.

7. Enviar un correo al correo personal del profe para identificarnos.

8. Día martes 22 maqueta sobre algo relacionado de teleasistencia. Ese día pondrá las notas de la maqueta y nos la llevaremos a casa.

9. Los que no han ido a la montaña tendrán un trabajo de compensación, hacer nueve a mano hojas sobre las excursiones escolares, la natura, objetivos, como se organizan y lo tendrán que entregar el día martes 22.

10. Primera variable: sobre la maqueta.

organización

idea clara

materiales que gasta

cantidad de esfuerzo

11. Hemos hecho un calentamiento de teleasistencia y canción de glúteos.

12. TEMA 1 SEPTIEMBRE.

Resumen viernes 25

mapa viernes 2

esquema martes 29

actividades martes 6

13. Juan hace los grupos en el correo del profe.

14. Hemos puesto notas de la excursión y de extras.

15. Empieza a explicar el tema por encima.

16. Selena hará una actividad de presentación mañana, como las que haciamos el año pasado.

 17. NOS VAMOS A CASA!!!

Tutoria 11 de setembre

   Anem a fer la prova de la micció. Anirem 6 al bany i calcularem un temps raonable per a tots. 

 

Estem en tutoria, parlarem de la eixida del dia 25, calcule que durara tot el matí.

Com la farem? De la següent manera, el professor anirà davant amb un guia (Elena), per el centre una altra guia (Ania) i al final un alre (Eiden). Les activitats que farem ens la diran per el camí. Anirem espai per a no tenir lesions. Amb aquesta activitat volem aconseguir fer activitats fora del centre, activitats de presentació, etc. 

Hem de triar delegat o delegada i tratar temes que hi ha que solucionar. 

Elena, Carla i Ania han eixit les més votades en la primera ronda.  En la segona ronda han eixit Elena i Ania. 

Tenim que estudiar com fer la classe posturalment per a que siga més lleuger. 

Clase 11 de setembre

 La primera cosa urgent es la salud, hi ha que estar be. Hi ha que respirar, el oxigen es el que alimenta al cervell, sense oxigen no pot funcionar be el nostre cervell. Aleshores, important respirar per a arribar al punt de ansietat máxima.

Fem un analisi de nivell d'ansietat grupal: 

De 10 tenim 3.

De 7 tenim 3.

De 6 tenim 1.

 De 5 tenim 6.

De 4 tenim 2. 

De 3 ningú. 

Vosaltres sereu uns avatars als que tinc que ajudar a fer un servei de teleasistencia. 

Ara anem a solucionar les dudes urgents i seleccionar, fer un triatge de preguntes. Tenim una pregunta que pot ser estudiada ( aconseguir un ventilador per a classe). 

- Una pregunta urgent que ha sorgit es la tutoria.

- El que he pensat per a fer una solució tema bany és; per exemple hui, venim amb la bufeta urinària buida, als 40min podem començar a eixir al WC de un en un, sense telefon, sempre amb un temps raonable per a anar, temps que controlara la relonjera o relonjer. Obviament de camí al bany sempre tranquils. Per a calcurar el temps raonable farem una prova. ( la posarem en pràctica quan no donem dificultats)

- Buscarem una solució per a les postures ergonomiques en la hora de tutoria(no he autoritzat pujar cadires als taburets del laboratori, no reclamacions)

- Quan toque el timbre no farem moviment. 

- A partit de i deu anem a fer tutoria per aclarir la eixida, 

- El dimarts no farem tutoria perquè tenim una eixida, si es cancel·la SI farem tutoria.

- El tema llibre en teleasitencia no es obligat comprar-lo. Si tenim el llibre de l'any passat bo és, si algú no te llibre buscarem una solució. ISBN CATALÀ: 9788415309376. ISBN CASTELLA: 9788415309369.

- EXAMEN INICIAL DIMARTS 22. Que serà una maqueta. Buscarem una manera de vore les maquetes en el exterior, d'aquesta forma el mateix dia en la podem portar a casa. EL TEMA DE LA MAQUETA ÉS: TELEASITENCIA. Buscar una solució per a posar la nota a la maqueta. Fer-la i presentar-la ja serà un 5.

Elena posara tots els noms al grup del any passat per a que tots sabem les coses importants.

Este any també tindrem llibre de lectura, "El diari del búnquer". El ISBN: 

978-84-16297-15-3. Tindrem que fer un resum de mitja fulla al dia. 

JA COMENCEN ELS SOLETS. POCA BROMA. En lloc de mirar les faltes de ortografia, pose solets per cada taco que es diga, el solet consisteix en fer un resum de un tema d'una fulla.