Explicación DEFINITIVA actividad 1 y 2

Actividad 1 (Ficha tecnica)

A) DATOS DE CARACTER GENERAL.

 1.Nombre de la entidad.

 2.Dirección.

 3.Telefono/FAX.

 4.Localidad.

 5.Si es una empresa privada indica su forma juridica.( Sociedad limitada, sociedad anonima...)Escribe las diferencias entre las diferentes formas juridicas para poder ampliar la información.

 6.Ubicación.(Describe el lugar donde esta ubicada.)

 7. Señas de identidad (Algo que la haga destacar sobre el resto)

 8.Centros (Similares) proximos (A8)

 -

 -

 -

B) DESCRIPCIÓN BASICA DE LOS RECURSOS.

 1.Distribución del espacio.(Describe el plano del centro; salas, habitaciones, como esta distribuido, decoración, caracteristicas, itinerarios, campañas según periodo anual -primavera, verano, festividades-de decoración)

 2.Horario del centro y de las actividades que se suelen hacer.

 3.Programas, protocolos, registros que utiliza el centro

C) DATOS DE LOS COMPAÑEROS Y SU ORGANIZACIÓN.

 1.(Si es privada)Numero de socios 

 2. numero de trabajadores. ( y categorías laborales y ratios aplicables -cuantos profesionales hay de cada rama por numero de ususarios-)

 3.Edad media de los trabajadores.

 4.Organización (de los trabajadores( que suele hacer cada uno horarios.)

 5.Organigrama( de los trabajadores, supervisores.... Que puedas averiguar)

 6.¿Cómo accedieron al trabajo? (ETT, curriculum, otros...)

 7.Jornadas de trabajo. (4h, 8h...)

D) DATOS DE LOS USUARIOS.

 1-Numeros de usuarios.

 2.Edad media de los usuarios.

 3.Sexo predominante.

 4.Procedencia (son de la localidad,extranjeros...)

 5.Discapacidad que tienen y numero de personas por cada tipo.(Puedes explicar, sin nombrar, las consecuencias por las que están en el centro)

COMPARATIVA (Centro escogido del apartado A8)

A) DATOS DE CARACTER GENERAL.

 1.Nombre de la entidad.

 2.Dirección.

 3.Telefono/FAX.

 4.Localidad.

 5.Si es una empresa privada indica su forma juridica.( Sociedad limitada, sociedad anonima...)

 6.Ubicación.(Describe el lugar donde esta ubicada.)

 7. Señas de identidad (Algo que la haga destacar sobre el resto)

B) DESCRIPCIÓN BASICA DE LOS RECURSOS.

 1.Distribución del espacio.(salas, habitaciones, como esta distribuido)

 2.Horario del centro y de las actividades que se suelen hacer.

C) DATOS DE LOS COMPAÑEROS Y SU ORGANIZACIÓN.

 1.(Si es privada)Nombre y numero de socios (Si no dispones de nombres, solo numero de socios.)

 2.Nombre de los trabajadores o numero de trabajadores.(Si no dispones de nombres, solo numero trabajadores).

 3.Organigrama( de los trabajadores, supervisores.... Que puedas averiguar)

 4.¿Cómo accedieron al trabajo? (ETT, curriculum, enchufe...)

D) DATOS DE LOS USUARIOS.

 1-Numeros de usuarios.

 2.Edad de los usuarios.

 3.Discapacidad que tienen..

*10 Hojas.(Las fotos en el anexo a partir de la hoja diez)

 Arial 12.

 Interlineado de 1.5

 Numerar paginas.

ACTIVIDAD 2 (Es un desglose del apartado B de la actividad 1)

 1.Recursos de los que dispone el centro.

 2.Espacio del centro.( Salas, habitaciones, jardin)

 3.Distribución del tiempo.(Rutina de los usuarios)

 4.Materiales que disponen.(Ejemplo: Salón;sofá TV...)

 5.Programas. (Actividades que hace el centro)

 6.Valoración:

-¿Donde van más?

-¿A que dedican más tiempo?

-¿Que les gusta más?

-¿Que ves tu más interesante?

 7.Propuestas de mejora. (Segun tu criterio)

*10 Hojas.(Las fotos en el anexo a partir de la hoja diez)

 Arial 12.

 Interlineado de 1.5

 Numerar paginas.

Salida Ondara Iván.

Salida a la residencia Nuestra Señora de la Soledad de Ondara.

El pasado miércoles  17 de enero del 2018, a las 08:25 cogimos un autobús dirección a la localidad Alicantina de Ondara. 

Sobre las 9:15 llegamos a la plaza del ayuntamiento, donde nos recibió el director de la residenciad Benjamín Estrada. Nos invito amablemente a pasar dentro del ayuntamiento donde nos explico que el lugar antiguamente había sido un convento de frailes y la actual residencia (continua al ayuntamiento)era el hospital de pobres que regían los propios frailes. Aunque estaba reformado , la estructura aun conservaba  la original y eso le daba un toque rustico y acogedor muy bonito.

Luego nos trasladaron hasta la casa de la cultura, donde primero vino Paqui la psicóloga del centro, donde nos explico que trabaja 6 horas semanales, sus funciones y demás, luego llegaron Sonia y Silvia que eran la coordinadora de auxiliares y la fisioterapeuta y Pascual el doctor.

Sonia nos contó  que ella se encargaba de levantar a los más dependientes, de los horarios de las demás auxiliares y demás. Mientras que Silvia nos comento los ejercicios y la rehabilitación.

Luego Pascual nos comento que ellos mismo extraen la sangre a los usuarios  y demás pruebas para evitar los traslados a los hospitales al menos que sea algo muy necesario.

Nos falto conocer a la TASOC que era uno de sus días libres.

También nos dijeron que una vez al mes si los usuarios lo pagan de su bolsillo tiene servicio de podo logia y peluquería.

Para finalizar en la casa de la cultura hablo el director que nos comunico que era una residencia con Patronato, que es la Generalitat quien lleva las plazas , que solo dan a personas con un 3º grado de discapacidad y nos invito  a ver los convenios de lo que cobraban los trabajadores.

De la casa de la cultura nos fuimos a la residencia, el complejo era "pequeño" pero muy acogedor e intimo.  Consta de 3 plantas, en la planta baja se localiza la entrada, el comedor con las cocinas, una salita de estar y el salón donde se reúnen todos los usuarios para hacer las actividades. Luego en el segundo piso estaban las habitaciones, un baño especial con una gran bañera para relajar los músculos y demás, la enfermería y luego otra salia de estar.

Para finalizar en el sótano estaba el gimnasio donde se hace la rehabilitación y a la vez el taller de pintura de una de las usuarias, el jardín y la lavandería.

Antes de irnos pudimos interactuar con los usuarios, los cuales mostraron una gran satisfacción con la residencia  y con que fuéramos a visitarlos.

Fue una bonita experiencia.

Visita trabajo Ondara.

 Día 17 de enero de  2018

De 9:00 a 9:30 presetanción de la dirección.(Psicologa)
9:30 a 10:30 Profesionales (Psicologa y trabajadora social)
10:30 a 11:00 Descanso
11:00 a 12:00 Coordinadora de auxiliares , fisio , DUE yTASOC y animador juvenil
12:00a 13:00  Visita a centro por grupos
13:30 Final y despedida.

4,50€ Transporte autobus. TARDE NO CLASE!

Tema 5:Tipos de agenda

Tipos de agendas
Agendas de avisos
Agendas de medicacion: El operador o la operadora llama a la persona usuaria en el momento en el que debe tomarse la medicación.
Agendas especiales: Recordar a la persona algun evento especial
Agenda por alerta: Son programadas  cuando se produce alguna situacion extraordinaria. que puede suponer un riesgo para el usuario.

Agenda de seguimiento periodico
Sirven para mantener contacto periódico con el  usuario , se suelen realizar siempre de la misma manera y en los mismos dias.

Agendas de seguimiento en aplicación de protocolos
Seguimiento tras emergencia: Atención tras una emergencia que haya requerido la movilizacion de recursos y / o traslado.

Seguimiento para proceso de duelo: Sirven de apoyo a los usuarios en situaciones de duelo-
Seguimiento tras alta hospitalaria: Se realizan tras una intervención hospitalaria.

Agenda de cararacter preventivo.
Suelen ser acompañamientos y especial vigilancia en situaciones de riesgo.
Tambien se pueden programar de manera puntual en determinados momentos.

Agenda de ausencia domiciliaria y regreso. 
Comprueban las ausesncias domicilarias.
Las 24 horas del dia los 365 dias del año y solo pueden ser interrumpidas por de3seo expreso de la persona usuaria o por un funcionamiento anómalo del equipo.

Suspensión temporal de servicio
Son situaciones en los que el usuario ve interrumpida una prestación del servicio por un espacio de tiempo determinado previamente.

Agendas de ausencia domiciliaria.
Es la interrupción del servicio por petición expresa del usuario, cuidador o cuidadora o algun familiar , que lo comunican previamente.

Agendas de regreso previo o de fin de ausencia.
Se utiliza para asegurar que el usuario vuelve a estar en su domicilio tras el periodo temporal de ausencia.
Las ausencias que no estan planificadas surgen de manera eventual y por lo tanto no tienen una duración concreta establecida.

Actividad Dialógica: video

Actividad: Grupos Interactivos

El Viernes 1 de Diciembre, como ya sabéis, se realizó la actividad dialógica con voluntarios externos a la clase de 2º de TAPSD A😎. Con motivo de dicha actividad, se hicieron fotos y vídeos📷. En esta publicación os adjunto el enlace del vídeo  y algunas fotos realizadas. Espero que os guste! 👌

Descripción de la actividad:

Se divide la clase en grupos equitativos y por cada grupo se realiza una actividad que más tarde rotará por todos.
En cada grupo se debe de tener un voluntario. Dicho voluntario se encargará de que todos los integrantes del grupo participen y se realice la actividad que se tenga en cada momento.
La actividad debe tener una hoja con la resolución para que el voluntario pueda ayudar o corregir a los miembros del grupo.
Tendrá que limitarse un tiempo para realización de la actividad. 
Se pueden poner condiciones, como ejemplo: "se dejará el libro 5 minutos, una vez pasado este tiempo se les retirará y tendrán que seguir con la actividad".
Todos los grupos deben hacer todas las actividades.

Los voluntarios deben evaluar, al finalizar la actividad, al grupo para tener en cuenta en un futuro los posibles fallos o barreras que se han tenido y con ello, mejorar la actividad. 

Enlace del vídeo: 

https://www.youtube.com/watch?v=vyMsmaeIKKI

Actividad interactiva-Segunda Parte.

Actividad 4
Facil
Rebuscada
No la hice.
Facil
Rebuscado
Facil.
No la hice.
No la hice.
Facil
No la hice.
Aburrida x2
Rebuscada
Facil
Divertida
Facil
No se repite

Actividad 5
 Maravillosa
Incomprensible.
Facil
Facil
Amena
Facil
Original.
No la hice.
Facil.
Divertida.
Original
Original.
Facil
No la hice
Facil
Divertida
Innovadora
Se repite.

Actividad 6
 Normal
 Facil
Facil
Facil
Facil
Aburrida
Facil
Facil
Facil
Facil
Diferente
No lo hicieron x5
No se repite.

Nuevas normas.

                                             Normas:

1. Escribiran en el ordenador las parejas que hagan la actividad de presentación.
2. Todos los lunes la lista cambiará.

GRUPS INTERACTIUS 1-12-17 2 TAPSD A PRIMERA PARTE.

REFLEXIONS GRUPS INTERACTIUS.-
1 Voluntario: Alicia La presencia del voluntario afecta al grupo.
Actividades: Amenas pero complejas.
Nivel de dificultad: Media-bajo.
Participación: Todos
Comportamiento: Coordinación y amabilidad
2 Voluntario: Marcos (aumentar la dificultad)
Actividades: Util para fomentar la comunicación entre compañeros
Nivel de dificultad: Facil
Participación: Media-irregular.
Comportamiento: Buen compartamiento con momentos de dispersion. 3 Voluntario: Marc
Actividades: Animada
Nivel de dificultad: Media
Participación: Todos
Comportamiento: Regular tirando a bien. 4 Voluntario:  Elena
Actividades: Divertida-entretenida.
Nivel de dificultad: Dificultad al principio, pero luego bien.
Participación: A tope todos.
Comportamiento:  Bien, bueno. 5 Voluntario: Nuria.
Actividades: Util.
Nivel de dificultad: Facil.
Participación:Mucha participación.
Comportamiento: Buen comportamiento.
Les damos las gracias a los voluntarios por su participación por su presencia y deseamos que regresen.

1Grupo: Ha habido bueno compañerismo y las actividades han sido más dificiles que otras.
 -Actividad 1: Era fácíl, solo que no se comprendió.
-Actividad 2: No tenia que ver con el temario en su totalidad.
-Actividad 3: Estaba entrentenida pero era  medianamente complicada.
-Actividad 4: No la hicieron.
-Actividad 5: Muy fácil (demasiado)
-Actividad 6: Estaba bien nos costo pensar y gusto.

2 Grupo: Ha habido varias dificultades pero hemos sabido solventarlas.
 -Actividad 1: No la hicieron.
-Actividad 2: Fue una fusión entre la ESO y nuestro ciclo.
-Actividad 3: Original pero compleja. (adecuada)
-Actividad 4: Fácíl y amena
-Actividad 5: Fácil y original.
-Actividad 6: No dio tiempo a terminarla

3 Grupo:  Ha sido una experiencia divertida y participatiba cpn actividades variadas entre la dificultad y la facilidad.
 -Actividad 1:  Muy fácil.
-Actividad 2: Estaba bien hecha pero era liosa.
-Actividad 3: Había mucha información pero era facil.
-Actividad 4: Estaba muy REBUSCADA y era complicada , pero una vez encontrada la solucion es facil.
-Actividad 5: Muy fácil.
-Actividad 6: No la realizaron

4 Grupo: La actividad en si ha ido bien, luego el contenido ha sido otra cosa
 -Actividad 1:  Fácil y tentadora.
-Actividad 2:  Dificil pero luego fácil.(Divertida, no asociada a Teleasistencia)
-Actividad 3: Mucha información complicada pero luego facíl.
-Actividad 4: Dificil.
-Actividad 5: Muy fácil y rapida.
-Actividad 6: No realizada.

5 Grupo:  Buena coordinacion mejor compañia. .J.S.A. 2017
 -Actividad 1: Muy fácil poco original.
-Actividad 2: No la hicieron.
-Actividad 3: Original, si hay organización se hace fácil.
-Actividad 4: Fácil y original.
-Actividad 5: Original y rapido.
-Actividad 6: Nos gusto, fue diferente

ACTIVIDAD 1: 
Agradable pero sencilla.
Normal.
La hecho yo:FABULOSA
No la he hecho.
Agradable.
Fácil.
Un poco aburrida.
No la he hecho
.Fácil.Normal. 
Poca originalidad.
Me hubiera gustado que no fuera caso practico.
Facil
Facil
Facil
Facil
Normal
NO SE REPITE EL MODELO DE LA ACTIVIDAD 1 POR VOTACION

ACTIVIDAD 2
 No la hecho.x2
Preguntas sobre el temario .X9
Más claro .x2
 La idea era buena.
Por variar.
Muy original.
 Estaba bien
Compleja

Diseño si, preguntas ajustadas

 Actividad 3
Divertida.x6
Gracioso
Potable
Compleja
Bienx3
Liosa.x2
Normal.
Quitar pegatinas.
Diferente
Modificar. x3

Salida por el barrio.

En  esta salida  tuvimos la suerte de ver a varios usuarios del servicio de tele asistencia y del SAD-
En una de las imagenes vemos a Antonio que va en silla de ruedas acompañado por su SAD dando  una vuelta por la manzana  ya que han acabado las tareas del domicilio.
En otras dos imagenes vemos a la ambulancia y el camion de bomberos  yendo hacia la casa  (foto del telefonillo) que ha llamado  a teleasistencia por que el usuario se caído, y necesita ayuda ya que sus familiares viven fuera, y no tienen quien le atienda. 
Y para finalizar vemos al usuario que se cayo  ya tratado con las muletas, dirigiendose a la empresa más cercana a pedir el SAD.

Pujar fotos de l'eixida

Pujar avans del Divendres día 7, les fotos de la eixida del pasat dijous 28, explicant per que estan relacionades amb el modul.

Maqueta teleasistencia Iván

Mi maqueta consiste de dos partes, en la primera podemos ver a un hombre acostado en la cama con el aparato de tele asistencia al lado, y el boton colgando del cabecero de la cama, y llama a teleasistencia para que  acudan a su casa por que le duele mucho la parte izquierda del pecho. En la otra parte de la maqueta observamos la centralita de teleasistencia donde la operadora atiende al hombre y sin dejar de hablarle en ningun momento esta cordinando los servicios medicos y demas que necesite para que vayan a casa del señor.