jueves, 22 de marzo de 2018

Explicación DEFINITIVA actividad 1 y 2

Actividad 1 (Ficha tecnica)

A) DATOS DE CARACTER GENERAL.
 1.Nombre de la entidad.
 2.Dirección.
 3.Telefono/FAX.
 4.Localidad.
 5.Si es una empresa privada indica su forma juridica.( Sociedad limitada, sociedad anonima...)Escribe las diferencias entre las diferentes formas juridicas para poder ampliar la información.
 6.Ubicación.(Describe el lugar donde esta ubicada.)
 7. Señas de identidad (Algo que la haga destacar sobre el resto)
 8.Centros (Similares) proximos (A8)
 -
 -
 -

B) DESCRIPCIÓN BASICA DE LOS RECURSOS.
 1.Distribución del espacio.(Describe el plano del centro; salas, habitaciones, como esta distribuido, decoración, caracteristicas, itinerarios, campañas según periodo anual -primavera, verano, festividades-de decoración)
 2.Horario del centro y de las actividades que se suelen hacer.
 3.Programas, protocolos, registros que utiliza el centro

C) DATOS DE LOS COMPAÑEROS Y SU ORGANIZACIÓN.
 1.(Si es privada)Numero de socios 
 2. numero de trabajadores. ( y categorías laborales y ratios aplicables -cuantos profesionales hay de cada rama por numero de ususarios-)
 3.Edad media de los trabajadores.
 4.Organización (de los trabajadores( que suele hacer cada uno horarios.)
 5.Organigrama( de los trabajadores, supervisores.... Que puedas averiguar)
 6.¿Cómo accedieron al trabajo? (ETT, curriculum, otros...)
 7.Jornadas de trabajo. (4h, 8h...)

D) DATOS DE LOS USUARIOS.
 1-Numeros de usuarios.
 2.Edad media de los usuarios.
 3.Sexo predominante.
 4.Procedencia (son de la localidad,extranjeros...)
 5.Discapacidad que tienen y numero de personas por cada tipo.(Puedes explicar, sin nombrar, las consecuencias por las que están en el centro)


COMPARATIVA (Centro escogido del apartado A8)

A) DATOS DE CARACTER GENERAL.
 1.Nombre de la entidad.
 2.Dirección.
 3.Telefono/FAX.
 4.Localidad.
 5.Si es una empresa privada indica su forma juridica.( Sociedad limitada, sociedad anonima...)
 6.Ubicación.(Describe el lugar donde esta ubicada.)
 7. Señas de identidad (Algo que la haga destacar sobre el resto)





B) DESCRIPCIÓN BASICA DE LOS RECURSOS.
 1.Distribución del espacio.(salas, habitaciones, como esta distribuido)
 2.Horario del centro y de las actividades que se suelen hacer.

C) DATOS DE LOS COMPAÑEROS Y SU ORGANIZACIÓN.
 1.(Si es privada)Nombre y numero de socios (Si no dispones de nombres, solo numero de socios.)
 2.Nombre de los trabajadores o numero de trabajadores.(Si no dispones de nombres, solo numero trabajadores).
 3.Organigrama( de los trabajadores, supervisores.... Que puedas averiguar)
 4.¿Cómo accedieron al trabajo? (ETT, curriculum, enchufe...)


D) DATOS DE LOS USUARIOS.
 1-Numeros de usuarios.
 2.Edad de los usuarios.
 3.Discapacidad que tienen..


*10 Hojas.(Las fotos en el anexo a partir de la hoja diez)
 Arial 12.
 Interlineado de 1.5
 Numerar paginas.




ACTIVIDAD 2 (Es un desglose del apartado B de la actividad 1)
 1.Recursos de los que dispone el centro.
 2.Espacio del centro.( Salas, habitaciones, jardin)
 3.Distribución del tiempo.(Rutina de los usuarios)
 4.Materiales que disponen.(Ejemplo: Salón;sofá TV...)
 5.Programas. (Actividades que hace el centro)
 6.Valoración:
-¿Donde van más?
-¿A que dedican más tiempo?
-¿Que les gusta más?
-¿Que ves tu más interesante?
 7.Propuestas de mejora. (Segun tu criterio)


*10 Hojas.(Las fotos en el anexo a partir de la hoja diez)
 Arial 12.
 Interlineado de 1.5
 Numerar paginas.

martes, 27 de febrero de 2018

NECESSITATS DE LES PERSONES MAJORS

A continuació explicarem les necessitats específiques que tenen les persones de tercera edat.

  • RECOLZAMENT EMOCIONAL: Es tracta de atendre adequadament les respostes emocionals que s'experimenten en aquesta etapa de la vida.
  •  COMPANYA: Fonamental facilitar les relacions afectives
  • COMUNICACIÓ: Es important trobar una persona que escolte i que s'interesse pel que conta, pel que sent i pel que recorda.
  • EXPRESSIÓ DE LES EMOCIONS: Procurarem acceptar-los i compartir-los sense jutjar si son adequats per a la seua edat o no ho son.
  • RELACIÓ AMB EL ENTORN: Les relacions comunitàries suposen un suport i una referència des de el punt de vista psicològic.
  • EL OCI: Incideix positivament tant en l'esfera psíquica de la persona  com en la física.
  • ESTIMULACIÓ COGNITIVA: El cultiu de les facultats intel·lectuals deu mantindre durant tota la vida ,tant perquè retrasa les pèrdues cognitives, com per el que suposa de motivació i millora de l'autoestima.
  • PARTICIPACIÓ: Deuen sentir-se part de la comunitat en la que es desenvolupen, sentir-se productius, reconeguts, i, d'alguna manera, necessari.
  • SEGURETAT: La persona necessita saber amb anterioritat el que va a passar, estabilitat, sensació de confiança i de protecció davant qualsevol eventualitat percebuda com amenaçant.
  •  AMBIENT ADEQUAT: Deguem prestar atenció a l'entorn físic de la persona cuidada. El professional deu procurar serenitat, seguretat, intimitat, independència, individualitat, accessibilitat, i comoditat.
  • EXPRESSIÓ DE LA SEXUALITAT: El tècnic deu recordar que la persona és un ésser sexuat des de que naix fins que mor i que la repressió d'aquest aspecte, l'expressió afectiva sexual és una forma discriminativa de raó de l'edat.
  • PODER DE DECISIÓ: Mai deguem decidir per la persona major quan ella mateixa puga fer-ho.
  • CONSIDERACIÓ: La persona necessita sentir-se volguda, respectada, reconeguda i valorada. Quan treballem en una persona major no deguem oblidar aquests aspectes.

GUIA PER REDACTAR EL DIARI EN EL SAÓ

A continuació anem a explicar-vos com redactar el diari del SAÓ els apartats:

EXEMPLES:

1) 
-ACTIVITATS: FLORS DE PAPER
-ORIENTACIÓ: OCI I TEMPS LLIURE (psicomotricitat fina)
-OBSERVACIONS: ROSA S'HA ADORMIT EN LA CADIRA I NO HA VUIGUT      -PARTICIPAR. JOAN I JAUME S'HAN BARALLAT PEL COLOR BLAU.

2)
-ACTIVITATS: NINOTS DE FALLES
-ORIENTACIÓ: OCI I TREMPS LLIURE
-OBSERVACIONS: TOTS HAN VINGUT A TREBALLAR

3)
-ACTIVITATS: DUTXA
-ORIENTACIÓ: HIGIENE PERSONAL
-OBSERVACIONS: PEP S'HA SENTIT INCÒMODE PER QUE L'HA DUTXAT UNA NOVA TREBALLADORA

4)
-ACTIVITATS: VESTIR-SE
-ORIENTACIÓ: ASEO PERSONAL
-OBSERVACIONS: JAUME NO VOLIA LLEVAR-SE LA ROBA INTERIOR PER VERGONYA

5)
-ACTIVITATS:DONAR DE MENJAR
-ORIENTACIÓ: ALIMENTACIÓ
-OBSERVACIONS: TOTS S'HAN MENJAT EL MENÚ EXCEPTE MARIA

6)
-ACTIVITATS:CANVI DE BOLQUER.
-ORIENTACIÓ: HIGIENE PERSONAL
-OBSERVACIONS: LES FEMTES EREN LÍQUIDES

8)
-ACTIVITATS:POSAR LA LLAVADORA
-ORIENTACIÓ: NETEJA
-OBSERVACIONS: S'HA ACABAT EL DETERGENT

9)
-ACTIVITATS: FER SABÓ
-ORIENTACIÓ:OCI I TEMPS LLIURE
-OBSERVACIONS: ELS HA AGRADAT MOLT AQUESTA ACTIVITAT I VOLEN REGALAR ELS PRODUCTES QUE HAN FET ALS SEUS FAMILIAR

10)
-ACTIVITATS: FER UNA PEÇA PER A UNA EMPRESA DE CARROS DE LA COMPRA
-ORIENTACIÓ: TREBALL MANUAL (psicomotricitat fina i grosa)
-OBSERVACIONS: S'HAN SENTIT REALITZATS I MOTIVATS I VOLEN CONTINUAR PER A REBRE LA SEUA RECOMPENSA ECONÒMICA.





viernes, 23 de febrero de 2018

CRITERIS 23/02/18

CRITERIS 23/02/18

 -El dia 23 de febrer a les 18h es farà una reunió per a concretar l'inici de les pràctiques.
-Cada tutor informarà als seus alumnes del criteris que va a utilitzar.
-El dijous dia 1/03/18 es farà una reunió a les 16h per a l'entrega de notes i FCT's en aula TAPSD.
-Els alumnes tutoritzats per el tutor base (Benjamí Estrada) té reunió a les 16h del dilluns dia 26/02/18 i es comunicarà el calendari de pràctiques. 
-Les pràctiques començen el dia 5/03/18. Cada centre tindrà un horari que se li marcarà en el seu respectiu centre.
-Cada tutor col.laborador convocarà als seus alumnes quan crega oportú. 
- Els alumnes que necessiten parlar amb el tutor poden vindre durant tota la propera setmana. Concretar cita enviant un correu jbenjaestrada@gmail.com

jueves, 22 de febrero de 2018

ACTIVITATS FCT 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7

-ACTIVIDAD 1, 2 FCT
http://1tapsdaiesveles.blogspot.com.es/2017/03/quan-anem-un-centre-hem-de-saber-qui-es.html

-ACTIVIDAD 1
http://1tapsdaiesveles.blogspot.com.es/2017/03/actividad-de-la-fitxa-fct.html

-ACTIVIDAD 3, 4
http://1tapsdaiesveles.blogspot.com.es/2017/03/activitat-3-4-fct-dia-3-5-17.html

-ACTIVIDAD 5
https://1tapsdaiesveles.blogspot.com.es/2018/01/actividad-5-fct.html

-ACTIVIDAD 6, 7
http://1tapsdaiesveles.blogspot.com.es/2017/06/activitats-6-7-diari-i-memoria.html