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jueves, 1 de diciembre de 2016

Propuestas para los Talleres de Navidad

- Botella fly
(Diseño propio de la botella a gusto del consumidor con el fin de potenciar la habilidad de enderezar-la sobre una superficie plana).

- Tarjeta de navidad "Copito de nieve"
(Para no romper la tradición en estas fechas)

- Árbol de los deseos
(Con los deseos que los alumnos vayan escribiendo se irá construyendo la forma de un árbol de navidad)

- Del veles me suena
(Actividad dinámica donde se montará un karaoke, donde los alumnos podrán participar individualmente o en parejas cantando y pasando las valoraciones del jurado para conseguir llegar a la final y ganar el premio "chucherías")

- Gorro de lana decorativo


SOLETS ENTREGA

SOLETS ENTREGA DÍA: 13 DE ENERO

FECHA EXAMEN TEMA 4

TEMA 4 : 10 DE ENERO

ENTREGA VIDEO

FECHA DE ENTREGA VÍDEO:  20 DE DICIEMBRE COLGAR VÍDEO.

1 DE DICIEMBRE

PROTOCOLOS DE ATENCIÓN

NIVEL 1: Ante cualquier comunicación de emergencia deberá evaluar la situación e identificar cual es el motivo de la llamada.

NIVEL 2: 
-Cuando centro de atención no se haya podido mantener dialogo con la persona usuaria.
-Por avisos de dispositivos complementarios.
-Cuando el operador haya mantenido un diálogo con la persona usuaria, movilización de recursos.
  1. Movilizar recursos propios de la persona.
  2. si no se localizan, se pondrá en marcha la unidad móvil.
  3. Si no dispone de unidad móvil ni custodia de llaves, pasará directamente al NIVEL 3.
NIVEL 3: 
Cuando los recursos propios no son suficientes, se pasaran a la movilización de recursos publicos y especializados.
También si desde el inicio  se trata de una emergencia sanitaria de gravedad.
El operador deberá tener un seguimiento y confirmar si se a producido una agresión.

4.3.5. MOVILIZACIÓN DE RECURSOS

La movilización de recursos es: la respuesta en actividad o movimiento de una persona o conjunto de personas con el objetivo de realizar una atención con rapidez y eficacia.

LA MOVILIZACIÓN DE RECURSOS PROPIOS

Todos aquellos que se pueden movilizar sus necesidad de intervención de recursos de acceso público.

Recursos propios de la persona usuaria.

-Personas de contacto cercanas a su red de apoyo.
-Son definidos con la usuaria en el momento de la incorporación al servicio.
-Las personas de contacto o recursos propios se pondrá desplazar en algunos casos al domicilio de la usuaria.

Recursos propios de la entidad prestataria.

-Dependiendo del tipo de prestación, dispone de recursos humanos, materiales para movilizar en caso de emergencia.
-Unidad móvil: compuesta por personal con formación en primeros auxilios, apoyo psicológico y conocimientos técnicos para la reparación de averías.

LA MOVILIZACIÓN DE RECURSOS DE ACCESO PÚBLICO. 

Son todos los que están a disposición de toda la ciudadania.

Diferentes recursos públicos. 

-Cuerpo de bomberos: situaciones en las que no sea posible acceder a la vivienda.
-Recursos sanitarios: especializados cuando, es una emergencia y es necesario atender a la persona.
-La policía: cuando se requiera una actuación conjunta con otros recursos.
-Los servicios sociales: si es necesaria la atención conjunta de dicho servicios junto a otros recursos.
-Otros recursos: acceso público diferentes.
Trabajadores sociales, guardia civil, etc...

Premisas para la movilización 

- Disponer registro actualizado, todos los recursos de atención de emergencia existen.
- Operador deberá conocer dichos recursos. así como la posibles modificaciones.

4.3.6 PROTOCOLOS DE ATENCIÓN EN LLAMADAS DE NO EMERGENCIA

Situaciones que no estan relacionadas con los riesgos para la salud o el bienestar de la persona usuaria.

TIPOS DE LLAMADAS:
 
Comunicación de ausencias/ regresos: llamadas informativas en la usuaria, mediante una alarma, avisa de que se va a ausentar, e informar sobre la duración estimada de la ausencia.
 - Información sobre la modificación de datos: llamadas emitidas por la usuaria, un familiar o cuidadora para comunicar un cambnio relativo de numero de telefono.
-Pulsación por error: la larga mas habitual.
- Petición de información: sobre recursos sociales, como juridicos, sanitarios, etc...
 -Por formulación de sugerencias, reclamaciones, o quejas: por actuaciones o atenciones.
- Para saludar o hablar con el operador: generadas por el usuario que se encuentra la mayor parte de tiempo solo en casa. 

 
 


martes, 4 de octubre de 2016

2.2 equipamiento básico

2.2.1 El terminal domiciliario de teleasistencia

Características de diseño y funcionamiento 
Están orientadas a conseguir que le uso del dispositivo sea lo más fácil y cómodo posible.

Normas:
- El diseño debe ser simple
- Han de disponer de la función de manos libres
- Un botón diferenciado del resto
- Llevar integrados un altavoz y un micrófono
- El volumen del terminal ha de ser regulable de forma remota
- Tiene que contar con un botón de encendido/apagado con la opción de reseteo del terminal
- Ha de incorporar una batería recargable

* Características de programación.
 Nos referimos a la introducción de los parámetros de configuración necesarias para su correcto funcionamiento.

Formas de llevarse a cabo:
- De forma Local: introduciendo unos parámetros manualmente o a través de algún software facilitado por el fabricante.
- De forma Remota: operador desde el centro de atención.

     * Características:

- Programar los datos de la persona usuaria
- Los terminales realizan, de manera automática y silenciosa, las comprobaciones de funcionamiento y conectividad de la línea telefónica.
- Codificación diferenciada.
- Periodo de prealarma (envío de la alarma puede retrasarse un determinado lapso de tiempo).
- Todos los equipos disponen de parámetros para la configuración de avisos. Pueden ser:
              - Avisos técnicos por:

                     - Corte de la red eléctrica
                     - Estado bajo de las baterías del terminal
                    - Fallos en el funcionamiento periférico

             - Aviso por detección de inactividad
             - Aviso por activación del botón terminal
             - Aviso por activación de sistemas periféricos
             - Aviso por activación de sistemas complementarios

 * Características de seguridad
Permite que el terminal se comporte de forma fiable y garantice la posibilidad de comunicación con el centro de atención.

Tipos:

- Capacidad de priorizar cualquier llamada de alarma frente a cualquier otro tipo de comunicación telefónica.
- Si se produce una alarma y por el motivo que sea lo consigue comunicar con el centro de atención al primer intento. El terminal usuario estará configurado para iniciar un ciclo continuado de intentos de llamadas a los números de la central programadas.
- Tras la emisión de una alarma la persona no podrá cortar la llamada y liberar la llamada telefónica.
- Con el fin de proteger la intimidad de la persona, el terminal no permite la activación remota de altavoz ni micrófono excepto cuando se trate de una situación de alarma especial.

2.2.2 Unidades de control remoto

Es un dispositivo ligero de tamaño pequeño que es el encargado cuando se activa la pulsación de lanzar vía radio a una alarma hacia el terminal.

Características de la UCR:

- Son accesibles
- Sopn estancadas al agua por inmersión
- Disponen de un botón de activación del sistema fácilmente reconocible
- El radio de la UCR tiene una buena cobertura de alcance
- Van equipadas con baterias de larga duración
- El accesorio de cuello incorpora un mecanismo de seguridad frente a las tensiones mecánicas denominado antiestrangulamiento.

2.2.3 Sistemas de comunicación entre el terminal y el centro de atención.

Comprende la forma de comunicación.
La persona usuaria pulsa el botón de la UCR hasta que la llamada de alarma es recibida por el operador, el mensaje pasa por un procesador de codificación y descodificación  por el que llega a ser entendible.
Los terminales de teleasistencia utilizan la línea de teléfono del domicilio como canal de comunicación para efectuar la llamada y transmitir el mensaje.
En la mayoría de casos, la prestación del servicio de teleasistencia se realiza a través de la red telefónica básica.
En la actualidad faltan infraestructuras telefónica en zonas rurales y sobre todo por la proliferación de compañía de teléfono que operan con líneas digitales.


martes, 20 de septiembre de 2016

1.1.4 Origen

Los inicios de la teleasistencia los encontramos ligados al origen de las telecomunicaciones, en situaciones puntuales de socorro o atención médica.

En España quedo instrumentado en 1983, IMSERSO y FEMP. Se detecta un crecimiento significativo de hogares unipersonales.

• Evitar el desarraigo y aislamiento social.
• Favorecer la permanencia de estas personas.
• Asegurarles la atención inmediata.

Hacia nuevos modelos que permiten:

• La atención tanto dentro como fuera del propio domicilio.
• La atención a colectivos mucho más diversos.

1.2 La prestación del servicio.

Ocupan un lugar prioritario los relacionados con la evolución de las tecnologías de la comunicación y la información.
La clave del sistema se encuentra en los elementos tecnológicos. Consta de:

• Un terminal conectado de manera permanente, a través de la red eléctrica y de la línea telefónica.

• Un pulsador individual o unidad de control remoto (UCR) en forma de pulsera o colgante, que la persona usuaria siempre lleva puesto.

• Una central de atención permanente operativa las 24 horas del día y los 365 días del año, esta atendida por operadoras/es que recogen las llamadas.

Para que la persona se sienta segura es preciso efectuar algunas actuaciones :

• Dotación e instalación.
• Familiarizacion de la persona usuaria en el servicio.
• El mantenimiento del sistema a través de comprobaciones automáticas.

1.2.2. Modalidades del servicio.

Desde el punto de vista asistencial, podemos contar con dos modelos de servicio diferentes ( sin unidad móvil o con unidad móvil)

Sin unidad móvil.

Este servicio no cuenta con una unidad móvil.

• La atención directa que presta el personal del centro en todo lo referente a orientaciones y apoyo a distancia.

• La movilización de los recursos de acceso público disponibles en la zona.

• La atención presencial por parte del personal social o del personal técnico.

Con unidad móvil.

La unidad móvil está formada por un equipo de personal cualificado que se desplaza a los domicilios cuando es necesaria una intervención presencial inmediata.

En caso de una emergencia social o sanitaria, si el servicio dispone de unidad móvil.

El personal de unidad móvil posee una formación específica para la atención de emergencias sanitarias y sociales.

1.2.3 Actuaciones de atención a las personas.

• Atenderá y gestionará las llamadas entrantes.

• Realizará el seguimiento individualizado a través de agendas.

Con estas herramientas el servicio de intervención podrá garantizar una óptima atención a la persona usuaria.

• El apoyo inmediato.

• La movilización de los recursos sociales.

• El seguimiento.

• La  gestión de las agendas.

• La realización de llamadas informativas.

• Algunos casos dependiendo de la modalidad del servicio, proporciona un sistema seguro y fiable de custodia de las llaves del domicilio de la persona usuaria.

viernes, 22 de enero de 2016

Paseo por la playa con Benjamin (Noemí Mata Gandia)

Paseo gratificante con Benjamin, desde el instituto IES Veles e Vents dando un agradable paseo hasta la playa de Gandia, hemos podido ver iedificios, y hemos podido contemplar las preciosas vistas que nos ha dado la playa

llegando a la playa con las compañeras de clase de 1TAPSD-A, con Benjamin.
Edificios que hay en la playa, construcciones antiguas, pero bonitas.

 Benjamin hablando con una alumna mientras que damos un agradable paseo hacia la playa.


vistas desde el paseo marítimo de la playa

El parquing del paseo marítimo.

Vista la playa desde el paseo.

vistas de la playa.
Baños públicos de la playa.


Compañeras de clase al llegar al final de las valdosas de la playa.

Varias compañeras de clase yendo a hacerse fotos a la orilla del  mar.


Bonita vista desde la mar.

Puesto sanitario









Marta, Marina y Andrea haciendo fotos al paseo del grau.
Paseo del Grau


martes, 1 de diciembre de 2015

TRABAJO Y EXAMENES TEMAS 4 Y 5.

 TEMA 4

MAPA CONCEPTUAL
MURAL
EJERCICIOS
RESUMEN

LUNES DIA 21 DE DICIEMBRE DE 2015

EXAMEN DEL TEMA 4 DIA: MIERCOLES 16 DE DICIEMBRE DE 2015.

 TEMA 5

RESUMEN
EJERCICIOS
MAPA CONCEPTUAL

DIA 11 DE ENERO DEL 2016

01/12/2015

TEMA 4

Compra y almacenamiento de productos del hogar

El supermercado

-Son superficies entre 400 y 2.500 m
-Suelen estar emplazado en el interior de las zonas urbanas.
-Suelen dar prioridad a los productos que se consumen con frecuencia.
-En los supermercados de mayor tamaño suele complementar en el autoservicio.
-Los supermercados ofrecen una buena combinación entre proximidad, calidad y precios, lo que les hace muy competitivos tanto las compras mensuales como las quincenales.

El hipermercado

-La principal diferencia entre hipermercado y supermercado se encuentra en el tamaño.
-Se considera hipermercado al centro con una superficie superior a los 2.500m
-Esta mayor superficie se traduce en un mayor número de productos tanto en marcas como en surtido y gama.
-Suelen encontrarse sobre todo en la periferia, el lugar muy bien comunicados y de facil acceso.
- Estos centros se convierten en idoneos para las compras periódicas de baja frecuencia.
-
Las grandes superficies especializadas

-Superficies especializadas en determinados productos.

Los centros comerciales

-Son edificaciones que cuentan con una imagen y nombre propio.
-Se encuentran una serie de establecimientos comerciales que, por norma general, incluye un hipermercado y otras tiendas.

4.1.3 Otras formas de compra.

La compra por comodidad.

-La incorporación generalizada de la mujer al trabajo y la falta de tiempo para destinar las tareas domesticas también han repercutido en la actividad compradora.
-Entendemos por compra por comodidad la que se lleva a cabo la falta de tiempo o, como dice su nombre, por comodidad, evitando desplazamiento al establecimiento.

Compras a través de internet

- Se pueden realizar compras de infinidad de productos en cualquier parte del mundo y cada dia hay mas personas que lo utilizan.
-La gente ha sabido apreciar la posibilidad de acceder a diferentes establecimientos comparando marcas, calidades y precios para comprar finalmente en el lugar que mas les convenga sin compromiso alguno.
-Los libros , discos y ofertas de ocio, son los productos que mas se venden por la red, mientras que los productos frescos de alimentación , el calzado y el vestido.
- Es aconsejable que si lo utilizamos tomemos algunas precauciones, especialmente a la hora de seleccionar las páginas en que compraremos.

Compra por catálogo

-Seleccionar el producto que se desea adquirir a través de un folleto o catálogo.
-Un tipo de venta muy similar, que hoy en día esta en auge, es la venta de productos congelados a domicilio, basado también en catálogos de productos que dejan en los domicilios particulares para que estos hagan el pedido

DOCUMENTO 4.4
-Mercadillos, son lugares de venta caracterizados por la condición intinereante de los vendedores.
-Venta a domicilio, los vendedores se desplazan a las viviendas de los particulares ofreciendo sus productos.
-Compra directa, los productos se compran directamente a los productores sin intermediarios.
-Compra a través de máquinas expendedoras, los productos son ofrecidos a través de máquinas en las que se introduce el dinero y se recoge el producto.
-Compra a través de la televisión o la radio, los productos son anunciados en televisión o radio.







jueves, 26 de noviembre de 2015

UN DIA CON UN PESCADOR



Suena la alarma y se levanta a las cuatro de la mañana, se va hacia el ordenador, a continuación lo enciende y se adentra en un programa de pescadores que se llama Marea, ya dentro del programa tiene que introducir los datos del patrón, ya que él es el patrón del barco y como responsable de tal tiene que dar la orden de salir a la mar.
 
 
A las cuatro y media de la madrugada, sale de casa rumbo al puerto donde le espera su tripulación, a las cinco sale del puerto con toda la tripulación a bordo.
 
 
 
Una vez que están en mar abierto, el se dedica a manejar el timón y a que todo vaya a su ritmo.
 
               En esta imagen es en la mar abierta y el barco que esta al final se llama Rebomo
 
Después de una hora y media navegando, adentrándose al mar a dentro, manda a tirar las redes del barco, aunque él es el patrón del barco el ayuda a sus tripulantes a echar las redes (las redes son unas redes especificas y legales para coger todo tipo de pescado), mientras van arrastrando las redes en el mar, las suben al barco y los clasifican y vuelve a navegar.

Sobre una hora y media más aproximadamente, tiraban otra red, vuelven a clasificarlos, cuando suben las redes tiene que mirar antes como están los barcos del alrededor, porque si están cerca puede haber algún percance en el trayecto de subir las redes al barco.
                                Aqui van a seleccionar el pescado para ponerlo en sus cajas.

Eso lo hacen 2 veces, los pescadores solo pueden subir las redes dos veces cada vez que sales al mar.

Antes de entrar al puerto  ya debe de tener clasificado y dividido el pescado en cajas, cada especie en distintas cajas y depende del peso.

 
En el puerto y atracan.

Al final vienen las personas encargadas de la lonja con el carro donde se llevan el pescado y allí lo subasta en la lonja, que fue donde entramos la vez que fuimos al puerto.

La lonja es donde se subasta el pescado a grandes empresas, está prohibido vender el pescado a personas que no tengan o posean una empresa.

Al finalizar su jornada tiene que entrar otra vez en la aplicación de los pescadores, y redactar los kilos que ha pescado con sus kilos correspondientes y se envía a Madrid que esta la sucursal de los pescadores.
 

Sale a las cinco y media de la madrugada y llega sobre las seis de la tarde.

miércoles, 18 de noviembre de 2015

Paseo por el Grau

Después de una tarde maravillosa con un profesor estupendo, hemos dado una vuelta por el paseo del Grau de Gandia, hasta llegar al puerto precioso donde los barcos pesqueros entran y salen del mar abierto, hemos estado en la lonja que vemos como se subasta y se vende el pescado a las grandes empresas como por ejemplo, Mercadona, en el puerto a los navíos despiden al puerto y se introducen al mar abierto sin ningún temor ni miedo.



La lonja es donde se subasta el pescado a las grandes empresas.

lunes, 9 de noviembre de 2015

Dinàmica de grup

Dinámica de Noemí Mata y Elena Villarreal

La dinámica consiste en formar un "puzzle" con trozos de folio, hay que formar una palabra en base a las letras que hay en los trozos de folio.

miércoles, 28 de octubre de 2015

Repaso del tema 2


2.1 PLAN DE TRABAJO.

- Planificación del plan de trabajo.
-Aplicación del plan de trabajo.

2.2 LA VALORACION DE LAS NECESIDADES.

  2.2.1 LA OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN.
  - La entrevista.
  - La observación directa.

   2.2.2 EL DIAGNOSTICO.

2.3 LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO.

  2.3.1 EL DISEÑO DEL PLAN DE TRABAJO.
  2.3.2 ELEMENTOS DEL PLAN DE TRABAJO.

2.4 LA APLICACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO.

  2.4.1 LA APLICACIÓN SEMANAL
  2.4.2 LAS HOJAS DE REGISTRO.
  2.4.3 LA FICHA INDIVIDUAL DE PRESTACIÓN.
  2.4.4 EL SEGUIMIENTO DEL PLAN DE TRABAJO.
   - El registro de las tareas.
   - El registro de las incidencias.
  2.4.5 LA COMUNICACIÓN EN EL EQUIPO DE TRABAJO.
   -Comunicación y participación en el equipo de trabajo.
   -Las reuniones de seguimiento.
  2.4.6 LAS TIC EN LA APLICACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO.
   -Las TIC facilitan el trabajo

27 de octubre de 2015


2.5.2 La evaluación de la calidad del servicio.

Otro aspecto importante es el seguimiento de la calidad en la prestación del servicio.

- Si se realizan todas las actividades y tareas del plan de trabajo de manera eficiente.
- Si la persona usuaria y su familia están satisfechas con las atenciones de los servicios prestados.

La calidad de un servicio se mide y cuantifica mediante unos indicadores -indicadores de calidad- que se utilizan como referente para controlar y valorar la calidad de las diferentes actuaciones.

Pueden ser:
-Indicadores de la atención prestada.
-Indicadores de seguimiento del protocolo.
-Indicadores de las actividades programadas.
-Indicadores del nivel de satisfacción y calidad.
-Indicadores económicos.

2.5.3. La supervisión y evaluación de los profesionales.


El trabajo que realizan los profesionales de atención directa debe ser evaluado por las personas responsables de coordinar el equipo.

La supervisión de todo trabajador del equipo de trabajo serán funciones esenciales de los coordinadores.
Para lo cual contaran con los registros de la hoja de seguimiento.

Otros aspectos importantes es mejorar la competencia de los profesionales, se deben desarrollar desde la supervisión son la formación continuada en la adquisición o mejora de las habilidades.




DINAMICA GRUPO MARIA JOSE Y MAGALI


La dinámica trata de:

 Escribir en un papel si ha tratado la clase  con personas dependientes, o conviven a diario con ellos.

Materiales utilizados: 

Posits.

Actitud:

Positiva.

martes, 29 de septiembre de 2015

CLASSE 28-9-15 SUPORT DOMICILIARI

TODAS LAS PROFESIONES UTILIZAN UN LENGUAJE PROPIO.

Definir tres tipos de actividades diarias:

Depender: variables.

- Tipos de vida diaria de la dependecia.
- El apoyo informal y el apoyo formal.

1.3.1.La atención en el domicilio:

-El entorno en el que se maneja con mayor autonomía y seguridad y en que, además, conserva mejor calidad de vida.
-Mantener a la persona en su medio natural, en su hogar, mejora su calidad.
- Evitar el internamiento.
-Incrementar la autonomia personal.
-Fomentar conductas y hábitos saludables.
-Prevenir la pérdida de orientación temporal y espacial.
- Evitar el aislamiento.
-Fomentar la solidaridad y el voluntariado.

La cartera de servicios domiciliarios.

- El eje de la intervención en el apoyo domiciliario se fundamenta en el servicio de ayuda a domicilio (SAD).

-Servicio de telealarma.
-Teleasistencia.
-Servicio de comidas.
-Servicio de lavandería.

1.3.2. El servicio de ayuda a domicilio (SAD)

El servicio de ayuda a domicilio, programa integrado de atención caracterizado por un conjunto organizado de actuaciones, se hallan en situación de dependecia, con el fin de atender sus necesidades de la vida diaria.

-Cuidados personales.
-Tareas domiciliarias.
-El SAD no se concibe como un programa estandar, sino como un programa individualizado.

Finalidad de las actuaciones del SAD.

-Actuaciones preventivas.
-Actuaciones educativas.
-Actuaciones rehabilitadoras.
-Actualizaciones asistenciales.

Personas usuarias del SAD

El SAD es un servicio dirigido a todas aquellas personas o familias, que presentan deficiencias parciales o totales, de manera permanente o temporal, y que quieran continuar viviendo en su hogar y su entorno natural.

-Limitación de la autonomía personal.
-Desajustes convivenciales.
-Soledad y aislamiento.

Tipos de personas:

-Personas mayores, cierto nivel de dependencia.
-Personas con discapacidad o enfermedad.
-Personas afectadas por lesión o enfermedad.
-Menores a los que hay que cuidar o atender, ausencia padres o enfermedad.
-Riesgo o exclusión social.
-General, cuando exista una situación de desatención social o familiar.

Calidad de prestación SAD
 __________________________

El indice de cobertura del SAD
____________________________
-Indice de cobertura del SAD, extensión del servicio entre la población, mayor de sesenta y cinco años.

-El envejecimiento del envejecimiento, aumento del porcentaje de personas mayores de 80 años en la sociedad.
- Esfuerzos de la administación pública por generalizar este servicio.

Intensidad de prestación.
____________________


Para determinar la intensidad del servicio de atención a domicilio utilizamos el término horas de atención destinadas a  cada persona usuaria.